Niveau Intermédiaire
La formation en russe peut se baser sur différents programmes. Le programme standard du Russe général est conçu pour une formation en groupe de 10-12 stagiaires et comprend 6 niveaux (la durée de chaque niveau contient un nombre d’heures recommandés, donné à titre indicatif). Le contenu du programme augmente en difficulté avec chaque niveau et nécessite qu’au début du niveau suivant le stagiaire ait complètement assimilé les connaissances correspondantes aux niveaux précédents.
Le niveau Intermédiaire correspond au niveau B1 de l'échelle du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL).
Durée : 180 heures (durée conseillée en groupe de 10-12 élèves)
Tarif : 56€/h
Public visé et prérequis : la formation de ce niveau s'adresse aux personnes adultes, ayant complètement assimilé les connaissances correspondantes au niveau élémentaire et souhaitant améliorer leur niveau de connaissances.
Encadrement : La formation est dispensée dans le cadre de formation continue certifiante et porte sur l'enseignement de la langue russe.
Qualité du formateur : La formation est assurée par Anastasiya Berezina, enseignante de russe expérimentée (17 ans d’expérience), diplômée de Lomonosov université d'État de Moscou (diplôme de formation continue en méthode d'enseignement du russe langue étrangère) et de l‘Académie des sciences humaines de Samara (diplôme de Master 2 en philologie et enseignement des langues étrangères).
Lieu de formation : Cours en présentiel sur site client ou cours en ligne en vidéoconférence (via Skype ou Zoom).
Équipement technique : La personne souhaitant suivre la formation en ligne doit disposer d’un ordinateur (et savoir l’utiliser) et d'une connexion internet. L’ordinateur du stagiaire doit être équipé d’une caméra, d’un microphone et d’un haut-parleur (ou éventuellement d'écouteurs ou d'un casque audio).
Modalités d’accès : Si le stagiaire a déjà étudié la langue russe, il lui est proposé de passer un test de niveau écrit et/ou un entretien oral, dont les résultats servent ensuite à choisir le programme de formation.
Délai d’accès : Entrée permanente. Contactez le formateur au moins deux semaines avant la date de formation souhaitée.
Accessibilité aux personnes en situation de handicap : Je tente de donner à tous les mêmes chances d’accéder à mes formations. Je mets tout en œuvre dans la mesure du possible pour intégrer à mes programmes des personnes en situation de handicap en adaptant les modalités de mes formations conformément à la Loi du 11/02/2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Merci de me contacter, en tant que référent handicap, par courriel à berana@mail.ru pour étudier au mieux votre demande et sa faisabilité.
Suivi et évaluation :
- le stagiaire certifie la tenue des leçons en signant la feuille d'émargement ;
- suivi de l'acquisition et de l'amélioration des compétences par des tests oraux et écrits ;
- évaluation finale des compétences linguistiques du stagiaire, afin de déterminer si le stagiaire a acquis les connaissances visées.
Certification : A l’issue de la formation les stagiaires doivent passer le test d’évaluation linguistique LILATE (l’acronyme de LIVE LANGUAGE TEST, traduction anglaise de TEST DE LANGUE EN DIRECT) - Code Répertoire Spécifique France Compétences RS6146. Disponible entièrement sur Internet, le test LILATE évalue les compétences linguistiques des candidats dans des situations professionnelles. Il permet de tester tous les niveaux sur l'échelle de référence européenne CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues). Le candidat recevra une attestation si son niveau est inférieur à B1 et il sera titulaire d’un certificat si son niveau est B1 ou supérieur. En tant que certificat et attestation, le certificat LILATE a une durée de validité illimitée.
Taux de réussite : 97,1 % (formations commencées et terminées depuis janvier 2020)
Taux de satisfaction : 94,1 % (formations commencées et terminées depuis janvier 2020)
Objectifs de formation : à l'issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
Compréhension écrite : lire de courts textes authentiques extraits de journaux, revues, livres ; comprendre le contenu général des textes lus, des détails particuliers, les conclusions et l'opinion de l'auteur ;
Expression écrite : transmettre le contenu général des textes lus ou entendus ; écrire un texte d'une vingtaine de phrases sur l'un des sujets proposés (sur soi, sa famille, ses études, son travail, sa vie quotidienne, son temps libre, sa ville d'origine, la santé, la météo) ;
Compréhension orale : comprendre de courts dialogues et en extraire l'information factuelle (thème, temps, relations, description d'objets, objectifs, causes) ; comprendre des dialogues développés et exprimer son opinion à propos des expressions et des actions des interlocuteurs ; comprendre les annonces et les informations socio-culturelles entendues ;
Expression orale : participer à des dialogues dans des situations assez variées de communication quotidienne ; initier, soutenir et conclure un dialogue ; soutenir une discussion sur différents sujets (sur soi, son travail, sa profession, ses centres d'intérêt, son pays, sa ville, sur des questions culturelles, etc.) ; construire son propre propos à partir d'un texte sur un sujet socio-culturel ;
Vocabulaire minimum : 2300 mots.
Moyens pédagogiques, techniques et d'encadrement :
- alternance d'apports théoriques et d'exercices pratiques (méthodes : M.Paretskaya, O.Shestak “Russkaya mozaika B1”, A.Krivonosov, T.Redkina “Znayu i lublu russkie glagoly”, E.Laskareva “Chistaya grammatika”, etc.) ;
- jeux de rôles, conversations, débats, exposés ;
- travail individuel (devoirs) ;
- supports visuels, CDs.
Contenu de formation :
- Vocabulaire : Biographie d'une personne, sa famille, ses centres d'intérêt
- les constructions actives et passives avec des verbes perfectifs et imperfectifs
- l'emploi des verbes à postfixe -ся
- les participes présents actifs
- les participes passés actifs
- Vocabulaire : Système éducatif, études, science, travail
- les participes présents passifs
- les participes passés passifs
- les participes passés passifs : forme courte
- l'expression de la comparaison (adjectifs et adverbes)
- les adjectifs : forme longue et courte
- Vocabulaire : Ville, excursion en ville, transports, orientation en ville
- les verbes de mouvement sans préfixes
- les verbes de mouvement à préfixes
- la comparaison des verbes de mouvement à préfixes
- les verbes de mouvement au sens figuré
- l'expression des relations spatiales dans une phrase simple et une phrase complexe
- Vocabulaire : Russie (information générale, histoire, géographie)
- les numéraux
- les gérondifs
- l'expression de degré dans une phrase complexe
- Vocabulaire : Traditions, fêtes, culture
- l'expression du temps dans une phrase simple et une phrase complexe
- l'expression de la condition dans une phrase simple et une phrase complexe
- Vocabulaire : Santé, voyages, sports
- l'expression de la cause et de la conséquence dans une phrase simple et une phrase complexe
- l'expression du but dans une phrase simple et une phrase complexe
- l'expression de la concession dans une phrase simple et une phrase complexe